Tanssistudio Jamin toiminnassa kestävää kehitystä tarkastellaan ekologisen, sosiaalisen,
taloudellisen ja kulttuurisen kestävyyden näkökulmista. Kestävä kehitys näkyy sekä päivittäisessä toiminnassa, että taiteen perusopetuksen sisällöissä, toimintatavoissa ja arvoissa.
Tavoitteena on vähentää studion ympäristövaikutuksia, pienentää materiaalien ja energian kulutusta sekä edistää kestävien toimintatapojen omaksumista.
Kiertotalous puvustuksessa
Ylläpidetään kierrätystä, jossa oppilaat voivat myydä tai lahjoittaa pieneksi jääneitä treenivaatteita ja tanssivarusteita. Esiintymisasuissa suositaan lainaamista, kierrättämistä, tuunaamista ja monikäyttöisyyttä kertakäyttöisyyden sijaan.
Energiatehokkuus ja jätteiden lajittelu
Huolehditaan siitä, että valot ja äänentoisto sammutetaan tilojen ollessa tyhjillään. Tehostetaan jätteiden lajittelua ja vähennetään kertakäyttöisten tuotteiden käyttöä.
Kestävä liikkuminen
Kannustetaan oppilaita ja henkilökuntaa kimppakyyteihin, pyöräilyyn ja mahdollisuuksien mukaan julkisen liikenteen käyttöön. Käytämme kilpailu- ja katselmusmatkoilla ekologisesti ja taloudellisesti kestäviä vaihtoehtoja.
Tavoitteena on rakentaa hyvinvoiva, tasa-arvoinen, turvallinen ja mahdollisimman
saavutettava tanssiyhteisö, jossa jokainen voi kokea olevansa tervetullut ja arvostettu.
Turvallisemman tilan periaatteet
Aiemmin laaditut turvallisemman tilan periaatteet ovat aktiivinen osa Jamin arkea. Henkilökunnalle tarjotaan valmiuksia
haastavien tilanteiden kohtaamiseen ja ennaltaehkäisemiseen.
Saavutettavuus
Kehitetään stipendijärjestelmää ja tuettuja oppilaspaikkoja, jotta perheen taloudellinen tilanne ei muodostu tarpeettomaksi esteeksi harrastamiselle. Oppilaille ja perheille jaetaan tietoa myös muista mahdollisista tukimuodoista.
Saavutettava viestintä
Huolehditaan siitä, että studion viestintä on selkeää, ymmärrettävää ja mahdollisimman saavutettavaa.
Kehonkuva ja hyvinvointi
Opetuksessa painotetaan anatomisesti turvallista tekniikkaa, kehon moninaisuuden hyväksymistä sekä tervettä ja myönteistä suhdetta omaan kehoon. Oppilaille voidaan järjestää teematunteja ja luentoja esimerkiksi palautumisesta, jaksamisesta ja psyykkisestä valmentautumisesta.
Tavoitteena on turvata Tanssistudio Jamin pitkäjänteinen toiminta ja elinvoimaisuus sekä
tehdä taloudellisesti ja eettisesti vastuullisia ratkaisuja.
Eettiset ja kestävät hankinnat
Suositaan mahdollisuuksien mukaan paikallisia palveluntuottajia ja pienyrittäjiä esimerkiksi painotuotteissa, siivouksessa ja
remonteissa.
Hankinnoissa ja tilojen kunnostamisessa huomioidaan tuotteiden käyttöikä, korjattavuus ja materiaalien kestävyys.
Työhyvinvointi
Huolehditaan opettajien ja muun henkilökunnan jaksamisesta kohtuullisella työmäärällä sekä tarjoamalla mahdollisuuksia osaamisen kehittämiseen ja täydennyskoulutukseen.
Vastuullinen hallinto
Päätöksenteossa ja talouden hoidossa pyritään avoimuuteen, pitkäjänteisyyteen ja vastuullisuuteen.
Kulttuurinen kestävyys on olennainen osa tanssin taiteen perusopetusta. Tanssia tarkastellaan paitsi taiteellisena ilmaisumuotona myös osana historiaa, kulttuuria ja yhteisöjä.
Alkuperän ja taustan tuntemus
Tanssinopetuksessa oppilas oppii liikkeiden ja tanssitekniikan lisäksi ymmärtämään eri tanssilajien historiaa, kehitystä ja kulttuurisia taustoja.
Tanssia tarkastellaan suhteessa eri aikakausiin ja kulttuureihin. Näin vahvistetaan ymmärrystä tanssista sekä taiteellisena että kulttuurisena ilmaisumuotona.
Kulttuurien kunnioittaminen ja ymmärtäminen
Oppilasta ohjataan tunnistamaan ja kunnioittamaan eri kulttuurien tapoja, symboleita, musiikkia ja tanssiperinteitä.
Opetuksessa voidaan keskustella siitä, miten eri kulttuureista lähtöisin olevia ilmaisumuotoja voidaan käyttää arvostavasti ja tietoisesti. Oppilasta kannustetaan pohtimaan tanssien, musiikin, asujen ja symbolien merkityksiä niiden alkuperäisissä
kulttuurisissa yhteyksissä.
Musiikkivalinnat
Valitaan musiikkia monipuolisesti eri artisteilta ja kulttuureista. Musiikkivalinnoissa huomioidaan sanoitusten sisältö eikä syrjivää, halventavaa tai loukkaavaa sisältöä käytetä.
Tuntisisällöt
Opettaja tuo mahdollisuuksien mukaan esiin lyhyesti tanssilajin historiaa, taustaa tai päivän teemaan liittyviä kulttuurisia näkökulmia.
Puvustus ja visuaalisuus
Vältetään asuja ja visuaalisia ratkaisuja, jotka stereotyyppisesti imitoivat tiettyä kansallisuutta, kulttuuria tai uskontoa.
Eri taustojen näkyminen
Jamin toiminnassa, julkisuuskuvassa, musiikkivalinnoissa ja vierailevissa opettajissa pyritään tuomaan esiin monenlaisia ihmisiä ja erilaisia taustoja. Oppilaille tarjotaan mahdollisuuksia kohdata erilaisia tanssijoita ja opettajia sekä löytää samaistuttavia esikuvia tanssin maailmasta.
Kielitietoisuus
Vaikka opetuskieli on suomi, huomioidaan muunkieliset oppilaat selkeällä ja havainnollisella ohjeistuksella. Tarvittaessa hyödynnetään myös englanninkielisiä avainsanoja, jotta osallistumisen kynnys pysyy matalana.
Yhdenvertaisuus
Jokaisella oppilaalla on oikeus tulla kohdatuksi arvostavasti ja yhdenvertaisesti riippumatta esimerkiksi iästä, taustasta, kielestä, toimintakyvystä tai tanssikokemuksesta.
Yhteisöllinen oppiminen
Tanssi on sosiaalinen taidemuoto, jossa opitaan yhdessä ja toisilta. Järjestämme näytöksiä, työpajoja ja muita tapahtumia, joissa eri-ikäiset ja eritasoiset tanssijat voivat kohdata, jakaa osaamistaan ja oppia toisiltaan. Näin tanssitieto ja -perinne siirtyvät oppilaalta toiselle ja sukupolvelta seuraavalle.
Paikallinen yhteistyö
Teemme yhteistyötä paikallisten taide- ja kulttuuritoimijoiden sekä eri yhteisöjen kanssa. Näin oppilaat pääsevät näkemään tanssin osana laajempaa kulttuurielämää, kohtaamaan muita taiteenaloja ja ymmärtämään oman
tanssiharrastuksensa merkityksen osana paikallista kulttuuria.
Tanssin jatkuvuus
Taiteen perusopetuksessa välitetään tanssin tietoa, taitoa ja perinteitä eteenpäin. Samalla oppilaita kannustetaan omaan luovuuteen ja siihen, että he voivat tulevaisuudessa itse toimia tanssin ja kulttuurin tekijöinä ja välittäjinä.
